с. Бабайківка. Дошкільний навчальний заклад "Барвінок"

 

Сторінка батьків

ЗВІТ ЗАВІДУВАЧА БАБАЙКІВСЬКОГО ДНЗ ЗА 2015-2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Дошкільний навчальний заклад функціонує з 1976 року

Засновником дошкільного навчального закладу є Бабайківська сільська рада.

Робота дошкільного закладу  здійснювалась відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту». Інструктивно- методичними рекомендаціями «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у 2014/2015 навчальному році» (додаток до листа МОН України від 27.06.2014р. №1/9-341)  В основу планування роботи закладу було покладено принципи актуальності, наступності, перспективності, системності заходів, що сприяло реалізації поставлених освітніх завдань, підвищенню якості навчально-виховного процесу в ДНЗ. Навчально-виховний процес  здійснювався за комплексною програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля». Варіативна складова Базового компонента реалізовується за чинними парціальними програмами з освітніх ліній «Іноземна мова» , «Хореографія» та «Петриківський розпис» з урахуванням потреб розвитку дітей та побажань батьків чи осіб, які їх замінюють. В дошкільному закладі працюють гуртки англійської мови (Надха Р.О.), хореографії (Гусєва О.Є.) та Петриківський розпис (Перетятько Л.М.) . Реалізація варіативної частини забезпечується парціальними програмами:  

 - «Грайлик», програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі (авт.: Березіна О. М., Гніровська О. З.,   Линник Т. А.);

- «Радість творчості», програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку (авт.: Борщ Р. М., Самойлик Д. В.);

 - «Граючись вчимося. Англійська мова», програма для дітей старшого дошкільного віку, методичні рекомендації (авт.: Гунько С., Гусак Л.,      Лещенко З.).

Режим роботи ДНЗ відповідає запитам батьків. Дошкільний навчальний заклад працює за 5-ти денним робочим тижнем, за режимом роботи 10,5 годин: з 7.00 – 17.30. У своїй роботі дошкільний навчальний заклад керується законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базовим компонентом дошкільної освіти, Конституцією України, Законом України «Про охорону дитинства», «Конвенцією з справ дитини», Положенням про дошкільний заклад та іншими нормативними документами, передбаченими законодавством Дошкільний навчальний заклад є комунальним закладом, тому матеріальне та фінансове забезпечення гарантує місцевий бюджет. Заклад повністю забезпечено твердим та м’яким інвентарем, посудом. Завдання адміністрації полягає у оптимальному його прогнозуванні, плануванні та цільовому використанні Я вдячна батькам, які допомагають нам у проведенні ремонтних робіт у групах на території ДНЗ, створюють затишок та комфорт для дітей. З 01 червня ми розпочинаємо ремонт всіх приміщень дошкільного закладу з тим, щоб з 16 липня діти прийшли у чисті та затишні групи.

В цьому році за кошти батьків було придбано: м’ячі та обручі для спортивної зали, куточок природи, дидактичний матеріал, посібники,методична література, стенди.

Ми маємо задовільну матеріально-технічну базу, наш заклад користується попитом серед батьків, колектив може і хоче працювати, тому ми ставимо перед собою досить нові завдання

Наш навчальний заклад повністю забезпечений кваліфікованими педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом. У закладі працює 6 педагогічних працівників . З них мають :

І кваліфікаційну категорію - 1

ІІ кваліфікаційну категорію - 1

кваліфікаційну категорію «спеціаліст» - 4

Дошкільна навчальна установа розташована у  приміщенні старої школи,
має у своєму складі 2 різновікові групи.

 В усіх группах виховувалося 45 дітей

Головна мета закладу:

- Забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку

- Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти : збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей; формування їх особистості , розвиток творчих здібностей та нахилів; забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту ; виховання потреби в самореалізації та самоствердженні.

Пріоритетні завдання роботи Бабайківського ДНЗ

у 2015-2016 н.р.:

 

. 1.Працювати над обласним науково-методичним проектом «Освітні стратегії соціалізації особистості громадського суспільства» на I підготовчому етапі.

 

2.Продовжити поглиблену роботу з громадянського виховання дітей дошкільного віку шляхом патріотичного виховання та правової освіти дошкільників.

3.Реалізувати  завдання зі зміцнення фізичного і психічного здоров’я, формування ціннісного ставлення дитини до свого здоров’я, формування інтересу до здорового способу життя за допомогою оздоровчих технологій.

4.Впроваджувати напрямки екологічного виховання, та спрямовувати  їх  на розвиток особистості формувати пізнавальні інтереси дітей під час проведення екологічних ігор з дітьми в дошкільному віці;

 

5.Формування комунікативно-мовленнєвої та мовної компетентності дошкільників в контексті виховання мовленнєвої культури особистості; урахування народних традицій в освітній діяльності, долучення дітей до цінностей національної культури свого народу та в світлі вимог Базового компонента дошкільної освіти.

 

 

Адміністрацією та педагогічним колективом дошкільного закладу створені належні умови для всебічного повноцінного розвитку, комфортного перебування дітей в дошкільному закладі. Оформлення групових приміщень, кабінетів відповідає естетичним, педагогічним та гігієнічним вимогам.

Наявний спортивний комплекс для дітей дошкільного віку та окремі майданчики для рухливих ігор і відпочинку.

У дошкільному закладі на вимогу сьогодення створена електронна база реєстрації дітей.  Цього літа ми набираємо 20 дітей. В закладі працюватиме 2 різновікові.

Заклад забезпечений комп’ютерною технікою: 2 комп’ютери, принтер. Широко використовується у роботі закладу всесвітня мережа Інтернет. Створено веб-сайт ДНЗ. У закладі є  магнітофон. Використання технічних засобів навчання підвищує ефективність навчального процесу, сприяє засвоєнню вихованцями навчального матеріалу.

Робота методичного кабінету дошкільного закладу організована з урахуванням вимог Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», інших нормативно-правових актів та відповідно до Типового положення про методичний кабінет дошкільного закладу.

З метою підвищення рівня фахової майстерності педагогів впродовж навчального року проводилися різні методичні заходи - індивідуальні, групові та масові форми роботи, а саме: педагогічні ради, різні види семінарів, наради при завідувачу і консультації,  анкетування, працювала творча група тощо. Всі ці форми роботи були дієвими та оперативними за рахунок розуміння вихователями актуальності питань, що розглядалися, різнобічного і ґрунтовного аналізу навчально-виховного процесу, його позитивних сторін та невдач, необхідності якісних і суттєвих змін з метою реалізації поставлених завдань. Ефективність різних форм методичної роботи також підсилювалася впровадженням в них інтерактивних видів роботи: елементів дискусії, ділової гри, тренінгів, проблемних семінарів тощо.

Зміст методичної роботи визначався основними завданнями, які стоять перед педагогічним колективом на навчальний рік.

Педагоги використовують в роботі широкий спектр науково-методичної літератури, педагогічної літератури, рекомендованої МОіН України, підписні періодичні видання «Дошкільне виховання», «Палітра педагога», «Дошкілля», «Джміль», «Практика управління закладом освіти», «Вихователь-методист», «БВДС», «Дошкільний навчальний заклад», «Музичний керівник», «Мистецтво», «Методична скарбничка вихователя», «Дитячий садок», «Розкажіть онуку».

Наповнення кабінету інформаційне та змістовне, сучасне та естетичне, доступне у користуванні та задовольняє потреби педагогів дошкільного закладу у професійному самовираженні і самореалізації, саморозвитку та самовдосконалення.

Створені умови для індивідуальної роботи, де педагоги можуть спокійно працювати з матеріалами бібліотеки, яка складається з великої кількості методичної літератури та періодичних видань. Укладені каталоги та картотеки наявних матеріалів.

Діє виставка передового педагогічного досвіду, де вихователі мають змогу ознайомитися з корисним для використання у професійній діяльності педагогічним досвідом з подальшим його поширенням та впровадженням в роботу.

Педагогічні працівники закладу беруть активну участь у методичних заходах, що проводить районний методичний кабінет, конкурсах-ярмарках педагогічної творчості. Педагоги закладу активно застосовують у практиці своєї діяльності сучасні освітні технології, відтворюють або модернізують на рівні власного бачення, особливостей віку дітей своєї групи. В навчально-виховному процесі знайшли своє місце такі педагогічні технології:

розвиток логічного мислення за системою Дьюнеша;

розвиток мовлення Н.Гавриш ;

«Музика для дітей» К.Орф;

«Вчимося фантазувати» Н.Єгорова

В дошкільному навчальному закладі функціонує музичний та спортивний зали. Зали та групові приміщення утримуються в в належному стані, забезпечені необхідними меблями та м’яким інвентарем. Спортивний зал має все необхідне обладнання, дрібний інвентар, атрибути до рухливих ігор. Музичний зал має необхідні музичні інструменти, гарне естетичне оформлення. Педагоги постійно піклуються естетичним станом груп та залів.

Разом з тим обладнання спортивного та музичного залів, групових приміщень потребує подальшого поповнення відповідно до до Типового переліку обов’язкового обладнання, навчально-наочних посібників та іграшок у дошкільному навчальному закладі.

Навчально–виховний процес у групах дошкільного закладу здійснюється відповідно до програми розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля». Групові приміщення забезпечені необхідним педагогічним обладнанням та дидактичним матеріалом відповідно до вимог програми. У вікових групах створено ігрові зони, національні куточки, куточки природи, книги, самостійної діяльності, зони сюжетних ігор. Педагогами кожної групи накопичено та систематизовано весь дидактичний (демонстраційний та роздавальний), наочний матеріали для організацій навчально – виховного процесу з дітьми відповідного дошкільного віку. Кожна вікова група має достатньо дидактичного матеріалу та методичних посібників для здійснення педагогічного процесу та користується матеріалами методичного кабінету.

Вихователі, співпрацюючи з вчителями, планували підготовчі заняття  за тематичними блоками, закріплюючи навчальний матеріал, що забезпечило достатній  рівень проходження адаптації дітей  до шкільного життя та якісне засвоєння  програмового матеріалу.

Основним пріоритетним завданням для педколективу є навчання виховання дітей 5-років, їх повноцінне фізичне, психічне здоров’я, належна підготовка до навчання в школі. За результатами діагностики проведеної спільно з вчителями з 19 дітей мають:

Високий рівень--------------2дитина – 10,5%

Достатній рівень ---------- 4дітей – 21%

Середній рівень ------------13 дітей – 68,5%

Низький рівень_________   0   -   0%

У закладі створено оптимальні умови для харчування дітей. Харчоблок та допоміжні приміщення відповідають санітарно-гігієнічним нормам. Харчоблок забезпечено повністю кухонним та технологічним інвентарем. Харчоблок працює в належному режимі, відповідно до графіка роботи. У 2015 році проведено його косметичний ремонт: водогін. Забезпечене холодне та гаряче водопостачання.

Харчування дітей у закладі проводиться відповідно до наказу № 18 від 12.09.2013 «Про організацію харчування дітей в дошкільному закладі», наказу № 28 від 28.10.2013 «Про призначення відповідальної особи за зняття проб з готових страв», Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах № 298/227 від 17.04.2006 зі змінами і доповненнями. Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування і зберігання їжі. З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і кишкових захворювань дітей та відсутність зауважень з боку СЕС. Харчування здійснюється за кошти сільської ради – 60%, батьків – 40% і складає 10 гривень за 1 день.

Виконання норм харчування:

Хліб-100%, борошно-100%,  крупи-100%, картопля-75%, овочі-80%,фрукти сушені-70%,кондитерські вироби-100%, цукор -100%, масло вершкове-95%, олія-100%, яйця-75%,  молоко кисломолочні продукти-45%, сир кисломолочний-55%, сир твердий- 60%, сметана-70%,  м'ясо м’ясопродукти-74%,  риба рибопродукти-33%.

Завідувачем ведеться чіткий контроль за організацію харчування дітей в закладі. На різні пори року в закладі складається перспективне двотижневе меню, складається щоденне меню-розкладка, яка розміщується в харчоблоці та вивішується меню для ознайомлення батьківською громадськістю. Набір продуктів збалансований, в меню дітей є м’ясо, риба, молочні продукти,  твердий сир, соки, овочів.. Продукти харчування, які надходять в дошкільний заклад, зберігаються у спеціальних приміщеннях. На всі продукти, які надходять по заявці-замовленню наявні сертифікати якості.

Контроль за якістю приготування їжі проводиться щоденно, про що свідчать записи у книгах бракеражу готової продукції. Щоденно виставляються добові проби. Відповідальність за якість та зберігання продуктів несе завгосп, медсестра.

Відповідно до плану роботи в закладі музичними керівниками розроблено план проведення свят та розваг у кожній віковій групі. Тематика і зміст заходів відповідають сезонності у природі. До зазначених свят виготовляються атрибути, готуються костюми та розробляються сценарії

В дошкільному закладі проводяться спортивно-масові заходи, в яких брали участь діти і батьки. В кожній групі щомісяця проводиться День здоров’я. У закладі постійно проводяться загартовувальні процедури (повітряні), на заняттях з фізичної культури, під час прогулянок підтримується рухова активність дітей; проводяться дні здоров'я, розваги, у навчальні заняття вводяться фізкультхвилинки.

Педагогічний колектив постійно працює над модернізацією розвивального середовища груп та залів дошкільного навчального закладу з метою створення умов для роботи з обдарованими і здібними дітьми. З метою розвитку творчих здібностей дошкільників у закладі працюють гурток англійської мови «Говоримо англійською»,  хореографічний гурток « Віночок» та Петриківський розпис

Створено сайт дошкільного закладу, проводиться робота щодо його поповнення Проведено роботу щодо впровадження програми «Курс: дошкілля» створено електронну адресу закладу. Скарг громадян щодо діяльності закладу до його керівника не надходило. Діяльність закладу висвітлюється на сторінках газети   «Приорільська правда» В закладі спланована та на належному рівні проводиться робота з батьками.

У закладі забезпечено належну роботу з охорони праці та дотримання санітарно – гігієнічних норм. Працівники дошкільного навчального закладу з ними ознайомлені. У закладі видаються накази щодо організації охорони праці, щодо дотримання техніки безпеки під час проведення новорічних свят, при організації екскурсій, про посилення протипожежного захисту в осінньо – зимовий період. У ДНЗ затверджено посадові інструкції відповідальних працівників за організацію роботи з питань охорони праці та проведена реєстрація їх у відповідних журналах. Розроблені інструкції з охорони праці , затверджені наказом №3 від 12.01.2014, проведено записи у відповідних журналах. У закладі згідно з чинними інструкціями ведеться журнал вступного інструктажу та інших інструктажів з охорони праці. Проведено перевірки контурів заземлення електроустановок та опору ізоляції, складено відповідний акт. Заклад забезпечений засобами пожежогасіння, проведено заміну старих вогнегасників, складено плани – схеми евакуацій дітей та працівників на випадок пожежі. Шляхи евакуації та аварійні виходи облаштовані належним чином.

У закладі випадків травматизму дітей у 2015-2016 навчальному році не було.

Впродовж 2015 року вжито системних заходів щодо модернізації матеріально-технічної бази.Розвиток закладу освіти можливий тільки за умов засвоєння нововведень та бачення власної перспективи розвитку.

Головним є те, що наш дошкільний заклад прагне бути тим місцем, де діти завжди можуть фізично розвиватись, зміцнювати здоров’я, реалізовувати свої здібності, товаришувати, весело і щасливо жити.

 

Сподіваюсь на подальшу співпрацю з колективом, батьками.

 

 

 

 

 

 

 Витяг з рішення загальних батьківських зборів Бабайківського ДНЗ: 

 Рішенням загальних батьківських зборів (конференції) було затверджено склад батьківського комітету:

1. Щербина Олена Вадимівна

2. Ткачова Ольга Вікторівна

3. Задоя Олена Іванівна.

 

 

 

 

 Рішенням загальних батьківських зборів  (конференції) було затверджено склад піклувальної ради :

 1.Головко  Олександр Іванович – голова сільської ради

 2.Кривега Василь Якович – директор ТОВ «Україна»

 3.Багнич Людмила Миколаївна – завідувач ДНЗ

 4.Щербина Олена Вадимівна – секретар с/р, голова батьківського комітету ДНЗ

 5.Перетятько Леся Миколаївна – голова ПК Бабайківського ДНЗ