Відомості про матеріально-технічну базу /uploads/editor/1694/92358/sitepage_49/files/materialno_tehnichna.pdf
Відомості про навчально-методичну базу /uploads/editor/1694/92358/sitepage_49/files/vidomosti_1_.pdf
Ліцензований і фактичний обсяг /uploads/editor/1694/92358/sitepage_49/files/licenzovaniy_obsyag_ta_faktichna.pdf
Умови доступності дітей з особливими потребами /uploads/editor/1694/92358/sitepage_49/files/umovi_dostupnosti.pdf
Статут Бабайківського ДНЗ /uploads/editor/1694/92358/sitepage_49/files/statut_1_.pdf
Ліцензований обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються в закладі освіти
Ліцезований обсяг - 35 осіб
Фактична кількість осіб, які навчаються у дошкільному навчальному закладі - 35.
Умови доступності в закладі дошкільної освіти для навчання осіб з особливими потребами
У закладі дошкільної освіти створені умови для забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття ними освіти з урахуванням їхніх індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів.
Особам з особливими освітніми потребами освіта надається нарівні з іншими особами, у тому числі шляхом створення належного фінансового, кадрового, матеріально-технічного забезпечення та забезпечення розумного пристосування, що враховує індивідуальні потреби таких осіб, визначені в індивідуальній програмі розвитку.
У закладі дошкільної освіти за потреби утворюються інклюзивні та/або спеціальні групи для навчання осіб з особливими освітніми потребами. У разі звернення особи з особливими освітніми потребами або її батьків така група утворюється в обов’язковому порядк
ВІДОМОСТІ
про навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти
Комунального закладу Бабайківського дошкільного навчального закладу «Барвінок»
Інформація про програмно-методичне забезпечення
| № з/п | Найменування навчальних програм та навчально-методичних посібників, які використовуються | Наявність (так/ні) | Ким затверджено (схвалено) | Рік затвердження (схвалення) |
| 1. | Базовий компонент дошкільної освіти. наук. | Так | Наказ МОН молодь спорту 22.05.2012 № 615 | 2012 |
| Програми (комплексні, парціальні) |
| Комплексні програми: |
| 2. | Українське дошкілля. Програма розвитку дитини дошкільного віку. | Так | Лист МОН України від 23.05.2017 № 1/11-4988 Лист МОН України від 13.06.2017 №1/9-322 | 2017 2017 |
| 3. | Впевнений старт. Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку. | Так | Лист МОН України від 01.08.2017 №1/11-7684) | 2017 |
| 4. | Світ дитинства Комплексна освітня програма для дошкільних навчальних закладів, | Так | Лист МОН України від 26.06.2015 № 1/11-8964 | 2016 |
| Парціальні програми: |
| 6. | Радість творчості. Програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку. | Так | Лист ІІТЗО 25.05.2012 № Г-106 | 2012 |
| 7. | Скарбниця моралі. Парціальна програма з морального виховання дітей дошкільного віку. | Так | Лист ІІТЗО 25.07.2014 № 14.1/12-Г-1359 | 2014 |
| 8. | Казкова фізкультура. Парціальна програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку. | Так | Лист ІІТЗО 11.06.2014 № 14.1/12-Г-869 | 2014 |
| 9. | Грайлик. Парціальна програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі. | Так | Лист ІІТЗО 31.03.2014 № 14.1/12-Г-501 | 2014 |
| 10. | Мудрі шахи. Програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку гри в шахи. | Так | Лист ІІТЗО 18.03.2015 № 14.1/12-Г-114 | 2015 |
| 11. | Англійська мова для дітей дошкільного віку. Програма та методичні рекомендації | Так | Лист ІІТЗО 18.06.2015 № 14.1/12-Г-528 | 2015 |
| 12. | Україна – моя Батьківщина. Парціальна програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку. | Так | Лист ІІТЗО 28.12..2015. № 2.1/12-Г-150 | 2015 |
| Навчально-методичні, методичні посібники, методичні рекомендації, збірки, хрестоматії |
| Загальні питання організації освітнього процесу і життєдіяльності дітей |
| 13. | Організація освітнього процесу в різновіковій групі дошкільного навчального закладу. | Так | Лист МОН України № 1/11-2643 від 17.02.2014 | 2014 |
| 14. | Моніторинг якості дошкільної освіти:кваліметричний підхід до оцінки розвитку дитини. | Так | Лист ІІТЗО 25.07.2014 № 14.1/12-Г-1358 | 2014 |
| 15. | Організаційно-розпорядча документація дошкільного навчального закладу. | Так | Лист ІІТЗО 22.06.2016 № 2.1/12-Г-404 | 2016 |
| 16. | Методика розвитку мовлення і навчання рідної мови дітей раннього віку. | Так | Лист ІІТЗО 12.05.2014 № 14.1/ 12-Г-682 | 2014 |
| 17. | Фізичне виховання, основи здоров’я і безпеки життєдіяльності дітей старшого дошкільного віку. | Так | Лист ІІТЗО 07.12.2011 № 1.4/18-Г-819 | 2011 |
| 18. | Дошкільникам – освіта для сталого розвитку. Гавриш Н. В., | Так | Лист ІІТЗО 15.05.2014 № 14.1/12-Г-692 | 2014 |
| 19. | Навчимо дітей плавати. | Так | Лист ІІТЗО 18.03.2015 № 14.1/12-Г-112 | 2015 |
| Дитина в соціумі |
| 20. | Дитина в довкіллі. | | Лист МОН України 12.07.2013 № 1/11-11414 | 2013 |
| Дитина у світі культури |
| 21. | Рухливі ігри та ігрові вправи з елементами спортивних ігор для дітей старшого дошкільного віку. | Так | Лист ІІТЗО 20.02.2014 № 14.1/12-Г-150 | 2014 |
| 22. | Універсальні дидактичні ігри для дітей | Так | Лист ІІТЗО 05.05.2015 № 14.1/12-Г-255 | 2014 |
| Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі |
| Мовлення дитини |
| 23. | Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку: методичний посібник, предметні картинки. | Так | Лист МОН України 29.08.2013 № 1/11-13405 | 2013 |
| 24. | Готуємо руку дитини до письма. | Так | Лист МОН 31.03.2014 № 14.1/12-Г-502 | 2014 |
| Навчальні посібники, альбоми, робочі зошити для дітей |
| Особистість дитини |
| 25. | Дошколярик Комплект навчальної літератури. Частина ІV «Я сам»: - навчальний посібник для дітей старшого дошкільного віку; - методичні рекомендації. | Так | Лист ІІТЗО 05.03.2014 № 14.1/12-Г-321 | 2014 |
| Дитина у природному довкіллі |
| 26. | Дошколярик. Комплект навчальної літератури. Частина І «Природа»: - навчальний посібник для дітей старшого дошкільного віку; - методичні рекомендації . | Так | Лист ІІТЗО 08.09.2011 № 14.1/12-Г-728 | 2011 |
| Дитина у світі культури |
| 27. | Петриківський первоцвіт. Комплект навчальної літератури: - методичний посібник; - альбом майбутнього художника. 3-й рік життя; - альбом майбутнього художника. 4-й рік життя; - альбом майбутнього художника. 5-й рік життя; - альбом майбутнього художника. 6-й рік життя. Купрієнко В. І., Міхіна Н. О., Корінько І. Б. та ін. Мандрівець | Так | Лист ІІТЗО 12.07.2013 № 1/11-11412 | 2013 |
Завідувач Бабайківського
дошкільного навчального закладу Л.М.Багнич
ВІДОМОСТІ
про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти
Забезпечення приміщеннями навчально-виховного призначення і майданчиками
| Найменування приміщень навчально-виховного призначення і майданчиків (відповідно до нормативів матеріально-технічного забезпечення та санітарно-гігієнічних вимог) | Кількість приміщень, майданчиків (одиниць) | Площа з розрахунку на одну дитину (кв. метрів) | Власні, в оперативному управлінні, наймі/оренді приміщення, майданчики |
| ясельного віку | дошкільного віку |
| Групова кімната | 2 | 2,2 | 4,7 | В оперативном у управлінні |
| Спортивний майданчик | 1 | 3 | 3 | В оперативном у управлінні |
| Спальні кімнати | 2 | 1,8 | 2,3 | В оперативном у управлінні |
| Музичний зал | 1 | 3,6 | 2,7 | В оперативном у управлінні |
| Кабінет старшої медичної сестри | 1 | - | - | В оперативном у управлінні |
Завідувач Бабайківського
дошкільного навчального закладу Л.М.Багнич
ВІДОМОСТІ
про кількісні та якісні показники кадрового забезпечення освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти
Загальна інформація про кадрове забезпечення освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти
| Працівники закладу освіти | Необхідно (осіб) | Фактично(осіб) | Відсоток потреби |
| 1. | Працівники, усього | 14 | 14 | 0 |
| 2. | Педагогічні працівники, усього | 6 | 6 | 0 |
| | у тому числі ті, що: | | | |
| | мають відповідну освіту | 6 | 5 | 17% |
| | працюють у закладі освіти за сумісництвом | 1 | 1 | 0 |
| 3. | Медичні працівники (в разі наявності), усього | 1 | 1 | 0 |
| | у тому числі ті, що мають відповідну освіту | 1 | 1 | 0 |
Завідувач Бабайківського
дошкільного навчального закладу Л.М.Багнич
Затверджено:
Рішенням сесії
Царичанської селищної ради
від 21.06.2017 року
№ 523-24/VII
С Т А Т У Т
Комунального закладу
Бабайківського дошкільного
навчального закладу
”Барвінок”
(нова редакція)
код ЄДРПОУ-36595500
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1.1. Комунальний заклад Бабайківський дошкільний навчальний заклад “Барвінок” (далі – дошкільний заклад) заснований Бабайківською сільською радою Царичанського району Дніпропетровської області на підставі рішення сесії сільської ради від 09.09.2009 року № 778/20/У .
1.2. Юридична адреса дошкільного закладу:
51010 Дніпропетровська область,Царичанський район,с. Бабайківка, вул. Театральна, 1.
1.3. Найменування: Комунальний заклад Бабайківський дошкільний навчальний заклад “Барвінок”.
1.4. Засновник або уповноважений ним орган здійснює фінансування дошкільного закладу, його матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі з обладнанням і матеріалами, організовує будівництво і ремонт приміщень, їх господарське обслуговування, харчування та медичне обслуговування дітей.
1.5. Дошкільний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України ”Про освіту”, ”Про дошкільну освіту”, Положенням про дошкільний навчальний заклад України (далі – Положення), затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 р. № 305, іншими нормативно-правовими актами, власним статутом.
1.6. Дошкільний заклад є юридичною особою, має печатку і штамп встановленого зразка, за згодою засновника може відкривати реєстраційні рахунки в територіальному органі казначейства.
1.7. Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.
1.8. Діяльність дошкільного закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти; збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я дітей; формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів; забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту.
1.9. Дошкільний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах компетенції, передбаченої чинним законодавством, Положенням та даним статутом.
1.10. Дошкільний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством і державою за:
- реалізацію головних завдань дошкільної освіти, визначених Законом України ”Про дошкільну освіту”;
- забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту, рівня і обсягу;
- дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази.
1.11. Взаємовідносини між дошкільним закладом з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.
2. КОМПЛЕКТУВАННЯ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
2.1. Дошкільний заклад розрахований на 32 місця.
2.2. Групи комплектуються за віковими ознаками (одновікові, різновікові).
2.3. У дошкільному закладі функціонують групи загального розвитку.
2.4. Дошкільний заклад має групи з денним режимом перебування дітей.
2.5. Наповнюваність груп дітьми становить:
- для дітей віком від одного до трьох років - до15 осіб;
- для дітей віком від трьох до шести (семи) років – до 20 осіб;
- різновікові – до 15 осіб;
- в оздоровчий період – до 15 осіб.
2.6. Для зарахування дитини у дошкільний заклад необхідно пред’явити: медичну довідку про стан здоров’я дитини, медичну довідку про епідеміологічне оточення, свідоцтво про народження дитини, документи для встановлення батьківської плати.
2.7. За дитиною зберігається місце у дошкільному закладі у разі її хвороби, карантину, санаторного лікування, на час відпустки батьків або осіб, які їх замінюють, а також на літній період (75 днів).
2.8. Відрахування дітей із дошкільного закладу може здійснюватись за бажанням батьків, або осіб, які їх замінюють; на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що виключає можливість її подальшого перебування в дошкільному закладі цього типу; у разі несплати без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, плати за харчування дитини протягом 2-х місяців.
2.9. Термін письмового повідомлення батьків або осіб, які їх замінюють, про відрахування дитини становить 10 діб.
3. РЕЖИМ РОБОТИ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
3.1. Режим роботи дошкільного навчального закладу встановлюється його засновником за погодженням з відповідними органами управління освітою та охорони здоров’я.
4. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
4.1. Навчальний рік у дошкільному закладі починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року. З 01 червня до 31 серпня (оздоровчий період) у дошкільному закладі проводиться оздоровлення дітей.
4.2. Навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який
складається на навчальний рік та період оздоровлення.
4.3. План роботи дошкільного навчального закладу схвалюється педагогічною радою закладу, затверджується керівником дошкільного закладу і погоджується з відповідним органом управління освітою. План роботи закладу на оздоровчий період погоджується територіальною санітарно- епідеміологічною службою.
4.4. У дошкільному закладі визначена українська мова навчання і виховання дітей.
4.5. Навчально-виховний процес у дошкільному закладі здійснюється за програмами, затвердженими Міністерством освіти і науки України.
5. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ ДІТЕЙ У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
5.1. Порядок забезпечення продуктами харчування через торгівельну мережу. Умови постачання відповідають санітарно-гігієнічним правилам і нормам.
5.2. Харчування дітей у дошкільному навчальному закладі та його кратність залежить від режиму роботи закладу та тривалості перебування в ньому дітей.
5.3. Контроль за організацією та якістю харчування, вітамінізацією страв, закладкою продуктів харчування, кулінарною обробкою, виходом страв, смаковими якостями їжі, санітарним станом харчоблоку, правильністю зберігання, дотриманням термінів реалізації продуктів покладається на медичного працівника та керівника дошкільного закладу.
5.4. Порядок встановлення плати за харчування дитини в комунальному дошкільному навчальному закладі визначається Кабінетом Міністрів України.
6. МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ ДІТЕЙ У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
6.1. Медичне обслуговування дітей дошкільного закладу здійснюється на безоплатній основі Царичанською районною лікарнею на підставі договору.
6.2. Медичний персонал здійснює лікувально-профілактичні заходи, в тому числі
проведення обов’язкових медичних оглядів, контроль за станом здоров’я, фізичним
розвитком дитини, організацією фізичного виховання, загартуванням, дотриманням
санітарно-гігієнічних норм та правил, режимом та якістю харчування.
6.3. Дошкільний заклад надає приміщення і забезпечує належні умови для роботи
медичного персоналу та проведення лікувально - профілактичних заходів.
7. УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ
7.1. Учасниками навчально-виховного процесу у дошкільному закладі є: діти дошкільного віку, керівник, педагогічні працівники, медичний працівник, помічники вихователів, батьки або особи, які їх замінюють, фізичні особи, які надають освітні послуги у сфері дошкільної освіти.
7.2. За успіхи у роботі встановлюються такі форми матеріального та морального заохочення учасників навчально-виховного процесу: подяка, грамота, грошова винагорода.
7.3. Права дитини у сфері дошкільної освіти:
- безпечні та нешкідливі для здоров’я умови утримання, розвитку, виховання і навчання;
- захист від будь-якої інформації, пропаганди та агітації, що завдає шкоди її здоров’ю, моральному та духовному розвитку;
- захист від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять здоров’ю дитини, а також фізичного та психічного насильства, приниження її гідності;
- здоровий спосіб життя.
7.4. Права батьків або осіб, які їх замінюють:
- обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування закладу;
- звертатися до відповідних органів управління освітою з питань розвитку, виховання і навчання своїх дітей;
- брати участь в покращенні організації навчально-виховного процесу та зміцненні матеріально-технічної бази закладу;
- відмовлятися від запропонованих додаткових освітніх послуг;
- захищати законні інтереси своїх дітей у відповідних державних органах і суді.
Батьки або особи, які їх замінюють, зобов’язані:
- своєчасно вносити плату за харчування дитини в дошкільному закладі у встановленому порядку;
- своєчасно повідомляти дошкільний заклад про можливість відсутності або хвороби дитини;
- слідкувати за станом здоров’я дитини;
- інші права, що не суперечать законодавству України.
7.4. На посаду педагогічного працівника дошкільного закладу приймається особа, яка має відповідну вищу або середню спеціальну педагогічну освіту, забезпечує результативність та якість роботи, а також фізичний і психічний стан якої дозволяє виконувати професійні обов’язки.
7.6. Трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законами України ”Про освіту”, ”Про дошкільну освіту”, іншими нормативно-правовими актами, прийнятими відповідно до них правилами внутрішнього трудового розпорядку.
7.7. Педагогічні працівники мають право:
- на вільний вибір педагогічно доцільних форм, методів і засобів роботи з дітьми;
- брати участь у роботі органів самоврядування закладу;
- на підвищення кваліфікації, участь у методичних об’єднаннях, нарадах тощо;
- проводити в установленому порядку науково-дослідну, експериментальну, пошукову роботу;
- вносити пропозиції щодо поліпшення роботи закладу;
- на соціальне та матеріальне забезпечення відповідно до законодавства;
- об’єднуватися у професійні спілки та бути членами інших об’єднань громадян, діяльність яких не заборонена законодавством;
- на захист професійної честі та власної гідності;
- інші права, що не суперечать законодавству України.
7.8. Педагогічні працівники зобов’язані:
- виконувати статут, правила внутрішнього розпорядку, умови контракту чи трудового договору;
- дотримуватися педагогічної етики, норм загальнолюдської моралі, поважати гідність
дитини та її батьків;
- забезпечувати емоційний комфорт, захист дитини від будь- яких форм експлуатації
та дій, які шкодять її здоров’ю, а також від фізичного та психологічного насильства;
- брати участь у роботі педагогічної ради та інших заходах, пов’язаних з
підвищенням професійного рівня, педагогічної майстерності, загальнополітичної
культури;
- виконувати накази та розпорядження керівництва;
- інші обов’язки, що не суперечать законодавству України.
7.9. Педагогічні та інші працівники приймаються на роботу до дошкільного закладу
керівником.
7.10. Працівники дошкільного закладу несуть відповідальність за збереження життя,
фізичне і психічне здоров’я дитини згідно із законодавством.
7.11. Працівники дошкільного закладу у відповідності до статті 26 Закону України ”Про
забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення” проходять
періодичні безоплатні медичні огляди 2 рази на рік при Царичанській районній
лікарні.
7.12. Педагогічні працівники дошкільного закладу підлягають атестації, яка здійснюється,
як правило, один раз на п’ять років відповідно до Типового положення про
атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і
науки України.
7.13. Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, правила внутрішнього розпорядку дошкільного закладу, не виконують посадових обов’язків, умов колективного договору (контракту) або за результатами атестації не віподвідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.
8. УПРАВЛІННЯ ДОШКІЛЬНИМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ
8.1. Управління дошкільним закладом здійснюється його засновником.
8.2. Безпосереднє керівництво роботою дошкільного закладу здійснює його завідуючий (директор), який призначається і звільняється з посади уповноваженим органом управління освітою з дотриманням чинного законодавства .
Керівник дошкільного закладу:
- відповідає за реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених Законом України ”Про дошкільну освіту”, та забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту і обсягу;
- здійснює керівництво і контроль за діяльністю дошкільного закладу;
- діє від імені закладу, представляє його в усіх державних та інших органах, установах і організаціях, укладає угоди з юридичними та фізичними особами;
- розпоряджається в установленому порядку майном і коштами дошкільного закладу і відповідає за дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази закладу;
- приймає на роботу та звільняє з роботи працівників дошкільного закладу;
- наказом призначає відповідальну особу за ведення трудових книжок, книги Наказів закладу відповідно до діючих законодавчих актів;
- видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження, контролює їх виконання;
- затверджує штатний розклад за погодженням із засновником дошкільного закладу;
- контролює організацію харчування і медичного обслуговування дітей;
- затверджує правила внутрішнього трудового розпорядку, посадові інструкції працівників за погодженням з профспілковим комітетом;
- забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників;
- контролює відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам;
- підтримує ініціативу щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочує творчі пошуки, дослідно-експериментальну роботу педагогів;
- організовує різні форми співпраці з батьками або особами, які їх замінюють;
- щороку звітує про навчально-виховну, методичну, економічну і фінансово-господарську діяльність дошкільного навчального закладу на загальних зборах (конференціях) колективу та батьків або осіб, які їх замінюють.
8.3. Постійно діючий колегіальний орган у дошкільному закладі – педагогічна рада.
До складу педагогічної ради входять: керівник і його заступники, педагогічні
працівники, медичні працівники, інші спеціалісти. Можуть входити голови батьківських
комітетів. Запрошеними з правом дорадчого голосу можуть бути представники
громадських організацій, педагогічні працівники загальноосвітніх навчальних
закладів, батьки або особи , які їх замінюють.
Головою педагогічної ради є завідуючий дошкільним закладом.
Педагогічна рада закладу:
- розглядає питання навчально-виховного процесу в дошкільному закладі та приймає відповідні рішення;
- організовує роботу щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, впровадження досягнень науки, передового педагогічного досвіду;
- приймає рішення з інших питань професійної діяльності педагогічних працівників.
Робота педагогічної ради планується довільно відповідно до потреб дошкільного
закладу.
Кількість засідань педагогічної ради становить не менше 4-х на рік.
8.4. Органом громадського самоврядування закладу є загальні збори колективу закладу
та батьків або осіб, які їх замінюють, які скликаються не рідше одного разу на рік.
Термін їх повноважень становить 1 рік.
Рішення загальних зборів приймаються простою більшістю голосів від загальної
кількості присутніх.
Загальні збори:
- приймають Статут, зміни і доповнення;
- обирають раду дошкільного закладу, її членів і голову, встановлюють терміни її
повноважень;
- заслуховують звіт керівника закладу, голови ради дошкільного закладу з питань
статутної діяльності закладу, дають їй оцінку шляхом таємного або відкритого
голосування;
- розглядають питання навчально-виховної, методичної та фінансово-господарської
діяльності дошкільного закладу;
- затверджують основні напрями вдосконалення роботи і розвитку дошкільного закладу.
8.5. У період між загальними зборами діє рада дошкільного закладу (функції ради у
малокомплектному дошкільному закладі можуть виконувати загальні збори).
Кількість засідань ради призначається за потребою. Засідання ради дошкільного
закладу є правомірним, якщо в ньому бере участь не менше двох третин її членів
(працівники дошкільного закладу, батьки, засновники, спонсори та інші).
Рада закладу організовує виконання рішень загальних зборів, розглядає питання
поліпшення умов для здобуття дошкільної освіти, зміцнення матеріально-
технічної бази, поповнення й використання бюджету закладу, вносить пропозиції щодо
морального і матеріального заохочення учасників навчально- виховного процесу,
погоджує зміст і форми з педагогічної освіти батьків, має інші функції, що не
суперечать чинному законодавству.
8.6. У дошкільному закладі може діяти піклувальна рада – орган самоврядування, який формується з представників органів виконавчої влади, підприємств, установ, навчальних закладів, організацій, окремих громадян з метою залучення громадськості до вирішення проблем освіти, забезпечення сприятливих умов ефективної роботи дошкільного закладу.
Піклувальна рада створюється за рішенням загальних зборів або ради дошкільного
закладу. Члени піклувальної ради обираються на загальних зборах дошкільного закладу
і працюють на громадських засадах. Очолює піклувальну раду голова, який
обирається шляхом голосування на її засіданні з числа членів піклувальної ради.
Кількість засідань визначається їх доцільністю, але, як правило, не менше ніж чотири
рази на рік.
Основними завданнями піклувальної ради є:
- співпраця з органами виконавчої влади , підприємствами, установами, організаціями,
навчальними закладами, окремими громадянами, спрямована на поліпшення умов
утримання дітей у дошкільному закладі;
- сприяння зміцненню матеріально-технічної, культурно-спортивної, корекційно-
відновлювальної, лікувально-оздоровчої бази дошкільного закладу;
- сприяння залученню додаткових джерел фінансування дошкільного закладу;
- сприяння організації та проведенню заходів, спрямованих на охорону життя та
здоров’я учасників навчально-виховного процесу;
- організація дозвілля та оздоровлення дітей та працівників дошкільного закладу;
- стимулювання творчої праці педагогічних працівників;
- всебічне зміцнення зв’язків між родинами дітей та дошкільним закладом;
- сприяння соціально-правовому захисту учасників навчально- виховного процесу.
9. МАЙНО ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
9.1. Майно дошкільного закладу включає будівлі, споруди, землю, комунікації, інвентар,
обладнання, спортивний та ігровий майданчики, інші матеріальні цінності.
10. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ
ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
10.1. Джерелами фінансування дошкільного закладу є кошти:
- засновника;
- відповідних бюджетів у розмірі, передбаченому нормативами фінансування;
- батьків або осіб, які їх замінюють;
- добровільні пожертвування і цільові внески фізичних і юридичних осіб, інші
надходження не заборонені чинним законодавством.
10.2. Дошкільний заклад за погодженням із засновником має право:
- придбавати, орендувати необхідне йому обладнання та інше майно;
- отримувати допомогу від підприємств, установ, організацій або фізичних осіб;
- здавати в оренду приміщення, споруди, обладнання юридичним та фізичним
особам для проводження освітньої діяльності згідно із законодавством.
10.3. Статистична звітність про діяльність дошкільного закладу здійснюється відповідно
до законодавства.
10.4 Порядок ведення діловодства і бухгалтерського обліку в дошкільному закладі визначається законодавством, нормативно-правовими актами Міністерства освіти і
науки України та інших центральних органів виконавчої влади, яким підпорядкову-
ються дошкільні заклади. За рішенням засновника закладу бухгалтерський облік
здійснюється через бухгалтерію сільської ради .
11. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.
11.1. Основною формою контролю за діяльністю дошкільного закладу є державна
атестація, що проводиться один раз на десять років у порядку, встановленому
Міністерством освіти і науки України.
11.2. Контроль за дотриманням дошкільним закладом державних вимог щодо змісту, рівня
й обсягу дошкільної освіти здійснюється відділом освіти Царичанської
районної державної адміністрації.
11.3. Зміст, форми та періодичність контролю, не пов’язаного з навчально-виховним
процесом встановлюється засновником.
12. ПРИПИНЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ.
12.1. Дошкільний навчальний заклад припиняє свою діяльність у встановленому законодавством порядку і вважається ліквідованим з моменту виключення його з державного реєстру України.
Завідувач Бабайківського дошкільного навчального закладу - Багнич Людмила Миколаївна стаж роботи 32роки.
Кадровий склад закладу - Кадрове забезпечення :
Ясельно- молодша -2
Середньо – старша – 2
Муз керівник –1
11 розряд-1
10 розряд – 2
Спец.Iкатегор-1
Спец.IIкатегор-1
За стажем :
До 3-х років –1
3-10 років - 1
10-20 років -1
понад 20 років -2
територія обслуговування, закріплена за закладом освіти його засновником - 0,
48га.
фактична кількість осіб, які навчаються у закладі освіти
Груп – 2, різновікові
1. Ясельно-молодша – 19 чол.
З них дітей ранньоговіку – 1 чол.
2. Середньо-старша 27чол.
Всього –46чол.
мова освітнього процесу; українська мова
наявність вакантних посад - відсутні
1.Електрична плита -1 шт.
2.холодильник -2шт.
3.електромясорубка -1шт.
4.праска -1шт.
5.пиловсмоктувач -1шт.
6.програвач -1шт.
7.ноутбук - 1шт.
1.Базовий компонент дошкільної освіти в Україні. К., 2003 р.
2.Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»
Тернопіль 2017р
3.»Впевнений старт»-програма розвитку дітей старшого дошкільного
віку К.2010р
4.Програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку
«Казкова фізкультура» Тернопіль 2014р
5.Парціальна програма з організації театральної діяльності в дошкільному навчальному закладі
«Грайлик» Тернопіль 2014р
6.Програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку. «Радість творчості»
Тернопіль 2013р.
7.Програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку
«Україна- моя Батьтківщина» Тернопіль 2016року.
8.Комплексна освітня ПРОГРАМА для дошкільних навчальних закладів СВІТ ДИТИНСТВА.
Тернопіль 2016року.
9.Програма з морального виховання дітей дошкільного віку» Скарбниця моралі» Тернопіль 2014р.
10.Програма та методичні рекомендації АНГЛІЙСЬКА МОВА для дітей дошкільного віку. Тернопіль 2015р.
Звіт завідувача
Комунального закладу
Бабайківського
дошкільного навчального закладу
«Барвінок»
за 2016-2017 навчальний рік
Дошкільний навчальний заклад функціонує з 1976 року
Засновником дошкільного навчального закладу є Бабайківська сільська рада.
Робота дошкільного закладу здійснювалась відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту». Інструктивно- методичними рекомендаціями «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у 2014/2015 навчальному році» (додаток до листа МОН України від 27.06.2014р. №1/9-341) В основу планування роботи закладу було покладено принципи актуальності, наступності, перспективності, системності заходів, що сприяло реалізації поставлених освітніх завдань, підвищенню якості навчально-виховного процесу в ДНЗ. Навчально-виховний процес здійснювався за комплексною програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля». Варіативна складова Базового компонента реалізовується за чинними парціальними програмами з освітніх ліній «Іноземна мова» , «Хореографія» та «Петриківський розпис» з урахуванням потреб розвитку дітей та побажань батьків чи осіб, які їх замінюють. В дошкільному закладі працюють гуртки англійської мови (Мандрика Н.О.), хореографії (Кочерга Н.П..) та Петриківський розпис (Перетятько Л.М.) . Реалізація варіативної частини забезпечується парціальними програмами:
- «Грайлик», програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі (авт.: Березіна О. М., Гніровська О. З., Линник Т. А.);
- «Радість творчості», програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку (авт.: Борщ Р. М., Самойлик Д. В.);
- «Граючись вчимося. Англійська мова», програма для дітей старшого дошкільного віку, методичні рекомендації (авт.: Гунько С., Гусак Л., Лещенко З.).
«Цікаві шашки» програма для дітей старшого дошкільного віку.
«Мудрі шахи» програма для дітей старшого дошкільного віку.
Режим роботи ДНЗ відповідає запитам батьків. Дошкільний навчальний заклад працює за 5-ти денним робочим тижнем, за режимом роботи 10,5 годин: з 7.00 – 17.30. У своїй роботі дошкільний навчальний заклад керується законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Базовим компонентом дошкільної освіти, Конституцією України, Законом України «Про охорону дитинства», «Конвенцією з справ дитини», Положенням про дошкільний заклад та іншими нормативними документами, передбаченими законодавством Дошкільний навчальний заклад є комунальним закладом, тому матеріальне та фінансове забезпечення гарантує місцевий бюджет. Заклад повністю забезпечено твердим та м’яким інвентарем, посудом. Завдання адміністрації полягає у оптимальному його прогнозуванні, плануванні та цільовому використанні Я вдячна батькам, які допомагають нам у проведенні ремонтних робіт у групах на території ДНЗ, створюють затишок та комфорт для дітей. З 17липня ми розпочинаємо ремонт всіх приміщень дошкільного закладу з тим, щоб з 01 серпня діти прийшли у чисті та затишні групи.
В цьому році за кошти батьків було придбано: дидактичний матеріал, посібники,методична література, стенди.
Ми маємо задовільну матеріально-технічну базу, наш заклад користується попитом серед батьків, колектив може і хоче працювати, тому ми ставимо перед собою досить нові завдання
Наш навчальний заклад повністю забезпечений кваліфікованими педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом. У закладі працює 6 педагогічних працівників . З них мають :
І кваліфікаційну категорію - 1
ІІ кваліфікаційну категорію - 1
кваліфікаційну категорію «спеціаліст» - 4
Дошкільна навчальна установа розташована у приміщенні старої школи,
має у своєму складі 2 різновікові групи.
В усіх группах виховувалося 45 дітей
Головна мета закладу:
- Забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку
- Діяльність закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти : збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей; формування їх особистості , розвиток творчих здібностей та нахилів; забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту ; виховання потреби в самореалізації та самоствердженні.
Пріоритетні завдання роботи Бабайківського ДНЗ
у 2016-2017 н.р.:
1.Працювати над обласним науково-методичним проектом «Освітні стратегії соціалізації особистості громадського суспільства» на II етапі.(організаційно-моделюючому)
2. Продовжувати роботу з економічного виховання, спрямувавши спільні зусилля педагогічного колективу та батьків на те, щоб через економічне виховання розвивати творчий потенціал кожної дитини, адаптувати її до життя в сучасному світі, навчати їх мислити і діяти за законами економіки.
3.Продовжити поглиблену роботу з громадянського виховання дітей дошкільного віку шляхом патріотичного виховання та правової освіти дошкільників.
4.Реалізувати завдання зі зміцнення фізичного і психічного здоров’я, формування ціннісного ставлення дитини до свого здоров’я, формування інтересу до здорового способу життя за допомогою оздоровчих технологій.
5.Впроваджувати напрямки економічного виховання, та спрямовувати їх на розвиток особистості формувати пізнавальні інтереси дітей під час проведення економічних ігор з дітьми в дошкільному віці;
6.Формування комунікативно-мовленнєвої та мовної компетентності дошкільників в контексті виховання мовленнєвої культури особистості; урахування народних традицій в освітній діяльності, долучення дітей до цінностей національної культури свого народу та в світлі вимог Базового компонента дошкільної освіти.
Вирішення пріоритетних завдань цього навчального року та науково-методичного зростання педагогічної майстерності вихователів забезпечили такі форми методичної роботи: семінар-практикум «Формування навичок економічного мислення та економічних уявлень у дітей дошкільного віку» активізували знання вихователів про основи економічної освіти дошкільника.
На протязі року було проведено дві тематичні педради: 1. «Формування мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку засобами використання різних видів театралізованої діяльності»
- До якої було проведено:
Тематична перевірка» Стан роботи по формуванню мовленнєвої компетенції під час театралізованої діяльності у всіх вікових групах.
- Презентація атрибутів для організації театралізованої діяльності.
2. «Формування основ патріотичного виховання дітей дошкільного віку засобами народознавства»
- Тематична перевірка «Стан роботи дошкільного закладу з патріотичного виховання засобами народознавства»,
-епізодична перевірка «Ігрове обладнання для формування патріотичної свідомості дошкільника».
що дало змогу удосконалити рівень теоретичної та практичної підготовки педагогів щодо питання патріотичного виховання дошкільників в умовах сьогодення.
Адміністрацією та педагогічним колективом дошкільного закладу створені належні умови для всебічного повноцінного розвитку, комфортного перебування дітей в дошкільному закладі. Оформлення групових приміщень, кабінетів відповідає естетичним, педагогічним та гігієнічним вимогам.
Наявний спортивний комплекс для дітей дошкільного віку та окремі майданчики для рухливих ігор і відпочинку.
У дошкільному закладі на вимогу сьогодення створена електронна база реєстрації дітей. Цього літа ми набираємо 20 дітей. В закладі працюватиме 2 різновікові групи.
Заклад забезпечений комп’ютерною технікою: ноутбук, принтер. Широко використовується у роботі закладу всесвітня мережа Інтернет. Створено веб-сайт ДНЗ. У закладі є магнітофон. Використання технічних засобів навчання підвищує ефективність навчального процесу, сприяє засвоєнню вихованцями навчального матеріалу.
Робота методичного кабінету дошкільного закладу організована з урахуванням вимог Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», інших нормативно-правових актів та відповідно до Типового положення про методичний кабінет дошкільного закладу.
З метою підвищення рівня фахової майстерності педагогів впродовж навчального року проводилися різні методичні заходи - індивідуальні, групові та масові форми роботи, а саме: педагогічні ради, різні види семінарів, наради при завідувачу і консультації, анкетування, працювала творча група тощо. Всі ці форми роботи були дієвими та оперативними за рахунок розуміння вихователями актуальності питань, що розглядалися, різнобічного і ґрунтовного аналізу навчально-виховного процесу, його позитивних сторін та невдач, необхідності якісних і суттєвих змін з метою реалізації поставлених завдань. Ефективність різних форм методичної роботи також підсилювалася впровадженням в них інтерактивних видів роботи: елементів дискусії, ділової гри, тренінгів, проблемних семінарів тощо.
Зміст методичної роботи визначався основними завданнями, які стоять перед педагогічним колективом на навчальний рік.
Педагоги використовують в роботі широкий спектр науково-методичної літератури, педагогічної літератури, рекомендованої МОіН України, підписні періодичні видання «Дошкільне виховання», «Палітра педагога», «Дошкілля», «Джміль», «Практика управління закладом освіти», «Вихователь-методист», «БВДС», «Дошкільний навчальний заклад», «Музичний керівник», «Мистецтво», «Методична скарбничка вихователя», «Дитячий садок», «Розкажіть онуку».
Наповнення кабінету інформаційне та змістовне, сучасне та естетичне, доступне у користуванні та задовольняє потреби педагогів дошкільного закладу у професійному самовираженні і самореалізації, саморозвитку та самовдосконалення.
Створені умови для індивідуальної роботи, де педагоги можуть спокійно працювати з матеріалами бібліотеки, яка складається з великої кількості методичної літератури та періодичних видань. Укладені каталоги та картотеки наявних матеріалів.
Діє виставка передового педагогічного досвіду, де вихователі мають змогу ознайомитися з корисним для використання у професійній діяльності педагогічним досвідом з подальшим його поширенням та впровадженням в роботу.
Педагогічні працівники закладу беруть активну участь у методичних заходах, що проводить районний методичний кабінет, конкурсах-ярмарках педагогічної творчості. Педагоги закладу активно застосовують у практиці своєї діяльності сучасні освітні технології, відтворюють або модернізують на рівні власного бачення, особливостей віку дітей своєї групи. В навчально-виховному процесі знайшли своє місце такі педагогічні технології:
розвиток логічного мислення за системою Дьюнеша;
розвиток мовлення Н.Гавриш ;
«Музика для дітей» К.Орф;
В дошкільному навчальному закладі функціонує музичний та спортивний зали. Зали та групові приміщення утримуються в в належному стані, забезпечені необхідними меблями та м’яким інвентарем. Спортивний зал має все необхідне обладнання, дрібний інвентар, атрибути до рухливих ігор. Музичний зал має необхідні музичні інструменти, гарне естетичне оформлення. Педагоги постійно піклуються естетичним станом груп та залів.
Разом з тим обладнання спортивного та музичного залів, групових приміщень потребує подальшого поповнення відповідно до до Типового переліку обов’язкового обладнання, навчально-наочних посібників та іграшок у дошкільному навчальному закладі.
Навчально–виховний процес у групах дошкільного закладу здійснюється відповідно до програми розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля». Групові приміщення забезпечені необхідним педагогічним обладнанням та дидактичним матеріалом відповідно до вимог програми. У вікових групах створено ігрові зони, національні куточки, куточки природи, книги, самостійної діяльності, зони сюжетних ігор. Педагогами кожної групи накопичено та систематизовано весь дидактичний (демонстраційний та роздавальний), наочний матеріали для організацій навчально – виховного процесу з дітьми відповідного дошкільного віку. Кожна вікова група має достатньо дидактичного матеріалу та методичних посібників для здійснення педагогічного процесу та користується матеріалами методичного кабінету.
Вихователі, співпрацюючи з вчителями, планували підготовчі заняття за тематичними блоками, закріплюючи навчальний матеріал, що забезпечило достатній рівень проходження адаптації дітей до шкільного життя та якісне засвоєння програмового матеріалу.
Основним пріоритетним завданням для педколективу є навчання виховання дітей 5-років, їх повноцінне фізичне, психічне здоров’я, належна підготовка до навчання в школі. За результатами діагностики проведеної спільно з вчителями з 16 дітей мають:
Високий рівень--------------2дитина – 12,5%
Достатній рівень ---------- 4дітей – 25%
Середній рівень ------------9 дітей – 56,25%
Низький рівень_________ 1 - 6,25%
У закладі створено оптимальні умови для харчування дітей. Харчоблок та допоміжні приміщення відповідають санітарно-гігієнічним нормам. Харчоблок забезпечено повністю кухонним та технологічним інвентарем. Закуплено та встановлено електричну плиту . Харчоблок працює в належному режимі, відповідно до графіка роботи. У 2017 році проведено його косметичний ремонт. Забезпечене холодне та гаряче водопостачання.
Харчування дітей у закладі проводиться відповідно до наказу № 18 від 12.09.2013 «Про організацію харчування дітей в дошкільному закладі», наказу № 28 від 28.10.2013 «Про призначення відповідальної особи за зняття проб з готових страв», Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах № 298/227 від 17.04.2006 зі змінами і доповненнями. Найважливішою умовою правильної організації харчування дітей є суворе дотримання санітарно-гігієнічних вимог до харчоблоку та процесу приготування і зберігання їжі. З метою профілактики кишкових захворювань працівники суворо дотримуються встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і кишкових захворювань дітей та відсутність зауважень з боку СЕС. Харчування здійснюється за кошти сільської ради – 60%, батьків – 40% і складає 20 гривень за 1 день.
Виконання норм харчування:
Хліб-100%, борошно-100%, крупи-100%, картопля-75%, овочі-80%,фрукти сушені-70%,кондитерські вироби-100%, цукор -100%, масло вершкове-100%, олія-100%, яйця-85%, молоко кисломолочні продукти-45%, сир кисломолочний-55%, сир твердий- 60%, сметана-70%, м'ясо м’ясопродукти-85%, риба рибопродукти-80%.
Завідувачем ведеться чіткий контроль за організацію харчування дітей в закладі. На різні пори року в закладі складається перспективне двотижневе меню, складається щоденне меню-розкладка, яка розміщується в харчоблоці та вивішується меню для ознайомлення батьківською громадськістю. Набір продуктів збалансований, в меню дітей є м’ясо, риба, молочні продукти, твердий сир, соки, овочів.. Продукти харчування, які надходять в дошкільний заклад, зберігаються у спеціальних приміщеннях. На всі продукти, які надходять по заявці-замовленню наявні сертифікати якості.
Контроль за якістю приготування їжі проводиться щоденно, про що свідчать записи у книгах бракеражу готової продукції. Щоденно виставляються добові проби. Відповідальність за якість та зберігання продуктів несе завгосп, медсестра.
Відповідно до плану роботи в закладі музичними керівниками розроблено план проведення свят та розваг у кожній віковій групі. Тематика і зміст заходів відповідають сезонності у природі. До зазначених свят виготовляються атрибути, готуються костюми та розробляються сценарії
В дошкільному закладі проводяться спортивно-масові заходи, в яких брали участь діти і батьки. В кожній групі щомісяця проводиться День здоров’я. У закладі постійно проводяться загартовувальні процедури (повітряні), на заняттях з фізичної культури, під час прогулянок підтримується рухова активність дітей; проводяться дні здоров'я, розваги, у навчальні заняття вводяться фізкультхвилинки.
Педагогічний колектив постійно працює над модернізацією розвивального середовища груп та залів дошкільного навчального закладу з метою створення умов для роботи з обдарованими і здібними дітьми. З метою розвитку творчих здібностей дошкільників у закладі працюють гурток англійської мови «Говоримо англійською», хореографічний гурток « Віночок» та Петриківський розпис
Створено сайт дошкільного закладу, проводиться робота щодо його поповнення Проведено роботу щодо впровадження програми «Курс: дошкілля» створено електронну адресу закладу. Скарг громадян щодо діяльності закладу до його керівника не надходило. Діяльність закладу висвітлюється на сторінках газети «Приорільська правда» В закладі спланована та на належному рівні проводиться робота з батьками.
У закладі забезпечено належну роботу з охорони праці та дотримання санітарно – гігієнічних норм. Працівники дошкільного навчального закладу з ними ознайомлені. У закладі видаються накази щодо організації охорони праці, щодо дотримання техніки безпеки під час проведення новорічних свят, при організації екскурсій, про посилення протипожежного захисту в осінньо – зимовий період. У ДНЗ затверджено посадові інструкції відповідальних працівників за організацію роботи з питань охорони праці та проведена реєстрація їх у відповідних журналах. Розроблені інструкції з охорони праці , затверджені наказом №3 від 12.01.2014, проведено записи у відповідних журналах. У закладі згідно з чинними інструкціями ведеться журнал вступного інструктажу та інших інструктажів з охорони праці. Проведено перевірки контурів заземлення електроустановок та опору ізоляції, складено відповідний акт. Заклад забезпечений засобами пожежогасіння, проведено заміну старих вогнегасників, складено плани – схеми евакуацій дітей та працівників на випадок пожежі. Шляхи евакуації та аварійні виходи облаштовані належним чином.
У закладі випадків травматизму дітей у 2016-2017 навчальному році не було.
Впродовж 2016 року вжито системних заходів щодо модернізації матеріально-технічної бази. Розвиток закладу освіти можливий тільки за умов засвоєння нововведень та бачення власної перспективи розвитку.
Робота педагогічних працівників з батьками несе просвітницьких характер і спрямована на розширення й поглиблення знань, уявлень, розумінь членами родини про сучасні освітні завдання розвитку особистості дитини – дошкільника, підготовку її до життя, подальшого навчання в школі.
Позитивним є те, що вихователі співробітництво з родинами вихованців не обмежують якісним виконанням їхнього соціального замовлення щодо нагляду, виховання та навчання дітей. Головним чином у співпраці з кожною сім’єю стало як необхідне допомогти батькам зрозуміти і сприйняти сучасні гуманістичні ідеї та орієнтири, які ґрунтуються на повазі до особистості дитини, розвитку її в процесі навчально-виховної діяльності.
Особливу роль у роботі з родинами вихованців відіграють батьківські комітети, вони допомагали в освітньо-виховній і в господарчій роботі. Батьки підтримували, розуміли, всі свої заходи спрямовуємо на поліпшення умов перебування дітей у закладі.Члени родин залучають до участі в підготовці та проведенні ранків, тематичних виставок – консультацій, «днів відкритих дверей», відкритих занять, конференцій з обміну досвідом родинного виховання.
Усі означені форми роботи між членами родин та педагогами покликані активізувати, педагогічний всеобуч, загальна мета якого – підвищити педагогічну та психологічну освіту дорослих, сприяти грамотному застосуванню ними знань у царині сімейного виховання.
Незважаючи на успішне виконання роботи згідно річного плану слід відмітити і ряд недоліків, які мали місце в освітньо-виховному процесі:
- розвиток мовленнєвої та комунікативної активності дітей раннього та дошкільного віку;
- спільна робота ДНЗ та сім’ї щодо розвитку гармонії інтелекту, духовності та здоров’я дитини;
- впровадження гуманістичних та патріотичних ідей по формуванню рис громадянина української держави.
Враховуючи названі недоліки, колектив ДНЗ у 2017–2018 н.р. працюватиме за даними проблемами.Підсумовуючи роботу дошкільного навчального закладу за 2016-2017 н.р., слід відмітити, що належний фаховий рівень і майстерність педагогів, відповідальне відношення працівників до своїх обов’язків, налагодженої системи роботи з батьками, батьківськими комітетами, спільними зусиллями створено оптимальні умови для збереження і зміцнення фізичного, психічного здоров'я малюків, забезпечення інтелектуального розвитку дитини, розвитку їх творчих здібностей.
У ДНЗ панує атмосфера взаємодопомоги, партнерства, конструктивного співробітництва між адміністрацією, працівниками та батьками.
Головним є те, що наш дошкільний заклад прагне бути тим місцем, де діти завжди можуть фізично розвиватись, зміцнювати здоров’я, реалізовувати свої здібності, товаришувати, весело і щасливо жити.
Сподіваюсь на подальшу співпрацю з колективом, батьками.
Фінансова діяльність:послуги з ведення фінансово-господарської діяльності та бухгалтерського обліку навчального закладу складення фінансової та бюджетної звітності надаються центральною бухгалтерією Царичанської селищної ради згідно Статуту закладу. Кошторис і фінансові звіти розміщуються на сайті відділу освіти виконавчого комітету Царичанської селищної ради.
Фінансова діяльність:послуги з ведення фінансово-господарської діяльності та бухгалтерського обліку навчального закладу складення фінансової та бюджетної звітності надаються центральною бухгалтерією Царичанської селищної ради згідно Статуту закладу. Кошторис і фінансові звіти розміщуються на сайті відділу освіти виконавчого комітету Царичанської селищної ради.
| | | | ЗАТВЕРДЖЕНО | | | | |
| | | Наказ Міністерства фінансів України | | | | |
| | | | 28.01.2002 № 57 | | | | |
| | (у редакції наказу Міністерства фінансівУкраїни | | | |
| | від 04.12.2016 № 1118) | | | |
| | Затверджений у сумі Один мільйон п'ятдесят одна тисяча триста | | | |
| | сім гривень 00 копійок (1051307 грн. 00 коп.) | | | |
| | | (сума літерами і цифрами) | | | | |
| | Начальник відділу освіти Виконавчого комітету Царичанської селищної ради | | | |
| | (посада) | | | |
| | | | С.М. Китайгора | | | |
| | (підпис) | (ініціали і прізвище) | | | |
| | | 03 січня 2018 р. | | | | | |
| | | (число, місяць, рік) | | М.П. | | | |
| | | | | | | | |
| КОШТОРИС на 2018 рік | | | |
| 36595500 Комунальний заклад Бабайківський дошкільний навчальний заклад "Барвінок" | | | |
| (код за ЄДРПОУ та найменування бюджетної установи) | | | |
| смт. Царичанка, Царичанський район, Дніпропетровська обл. | | | |
| (найменування міста, району, області) | | | |
| Вид бюджету селищний_________________________________________________________________________________, | | | |
| код та назва відомчої класифікації видатків та кредитування бюджету 06 Відділ освіти Виконавчого комітету Царичанської селищної ради | | | |
| код та назва програмної класифікації видатків та кредитування державного бюджету_______________________________________________, | | | |
| (код та назва програмної класифікації видатків та кредитування місцевих бюджетів 0611010 Надання дошкільної освіти | | | |
| | | | | (грн.) | | | |
| Показники | Код | Усього на рік | | РАЗОМ | | | |
| Загальний фонд | Спеціальний фонд | | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | | |
| НАДХОДЖЕННЯ - усього | х | 992707 | 58600 | 1051307 | | | |
| Надходження коштів із загального фонду бюджету | х | 992707 | х | 992707 | | | |
| Надходження коштів із спеціального фонду бюджету, у т.ч. | х | 0 | 58600 | 58600 | | | |
| - надходження від плати за послуги, що надаються бюджетними установами згідно із законодавством | 250100 | х | 58600 | 58600 | | | |
| Плата за послуги , що надаються бюджетними установами згідно з функціональними повноваженнями | 250101 | х | 58600 | 58600 | | | |
| Кошти, що отримуються бюджетними установами від господарської та/або виробничої діяльності | 250102 | х | 0 | 0 | | | |
| Плата за оренду майна бюджетних установ | 250103 | х | 0 | 0 | | | |
| - інші джерела власних надходжень бюджетних установ | 250200 | х | 0 | 0 | | | |
| від отриманих благодійних внесків, грантів та дарунків | 250201 | х | 0 | 0 | | | |
| отримані на виконання окремих доручень | 250202 | х | 0 | 0 | | | |
| - інші надходження , у тому числі: | | х | 0 | 0 | | | |
| - інші доходи (розписати за кодами класифікації доходів) | | х | 0 | 0 | | | |
| - фінансування ( розписати за кодами класифікації фінансування за типом боргового зобов"язання) | | х | 0 | 0 | | | |
| - повернення кредитів до бюджету ( розписати за кодами програмної класифікації видатків та кредитування бюджету, класифікації кредитування бюджету) | | х | 0 | 0 | | | |
| | х | х | х | | | |
| ВИДАТКИ ТА НАДАННЯ КРЕДИТІВ -усього | х | 992707 | 58600 | 1051307 | | | |
| Поточні видатки | 2000 | 992707 | 58600 | 1051307 | | | |
| Оплата праці | 2110 | 544821 | 0 | 544821 | | | |
| Заробітна плата | 2111 | 544821 | | 544821 | | | |
| Грошове забезпечення військовослужбовців | 2112 | | | 0 | | | |
| Нарахування на оплату праці | 2120 | 134305 | | 134305 | | | |
| Використання товарів і послуг | 2200 | 313511 | 58600 | 372111 | | | |
| Предмети, матеріали, обладнання та інвентар | 2210 | 30216 | | 30216 | | | |
| Медикаменти та перев’язувальні матеріали | 2220 | 330 | | 330 | | | |
| Продукти харчування | 2230 | 85450 | 58600 | 144050 | | | |
| Оплата послуг (крім комунальних) | 2240 | 5250 | | 5250 | | | |
| Видатки на відрядження | 2250 | 1540 | | 1540 | | | |
| Видатки на заходи соціального призначення | 2260 | 0 | | 0 | | | |
| Оплата комунальних послуг та енергоносіїв | 2270 | 190725 | 0 | 190725 | | | |
| Оплата теплопостачання | 2271 | 0 | | 0 | | | |
| Оплата водопостачання і водовідведення | 2272 | 685 | | 685 | | | |
| Оплата електроенергії | 2273 | 18119 | | 18119 | | | |
| Оплата природного газу | 2274 | 171921 | | 171921 | | | |
| Оплата інших енергоносіїв | 2275 | 0 | | 0 | | | |
| Дослідження і розробки, окремі заходи по реалізації державних (регіональних) програм | 2280 | 0 | 0 | 0 | | | |
| Дослідження і розробки, окремі заходи розвитку по реалізації державних (регіональних) програм | 2281 | 0 | | 0 | | | |
| Окремі заходи по реалізації державних (регіональних) програм, не віднесені до заходів розвитку | 2282 | 0 | | 0 | | | |
| Обслуговування боргових зобов'язань | 2400 | 0 | 0 | 0 | | | |
| Обслуговування внутрішніх боргових зобов'язань | 2410 | 0 | | 0 | | | |
| Обслуговування зовнішніх боргових зобов'язань | 2420 | 0 | | 0 | | | |
| Поточні трансферти | 2600 | 0 | 0 | 0 | | | |
| Субсидії та поточні трансферти підприємствам (установам, організаціям) | 2610 | | | 0 | | | |
| Трансферти органам державного управління інших рівнів | 2620 | | | 0 | | | |
| Трансферти урядам зарубіжних країн та міжнародним організаціям | 2630 | | | | | | |
| Соціальне забезпечення | 2700 | 0 | 0 | 0 | | | |
| Виплата пенсій і допомоги | 2710 | | | 0 | | | |
| Стипендії | 2720 | | | 0 | | | |
| Інші виплати населенню | 2730 | | | 0 | | | |
| Інші поточні видатки | 2800 | 70 | | 70 | | | |
| Капітальні видатки | 3000 | 0 | 0 | 0 | | | |
| Придбання основного капіталу | 3100 | 0 | 0 | 0 | | | |
| Придбання обладнання і предметів довгострокового користування | 3110 | | 0 | 0 | | | |
| Капітальне будівництво (придбання) | 3120 | 0 | 0 | 0 | | | |
| Капітальне будівництво (придбання) житла | 3121 | | | 0 | | | |
| Капітальне будівництво (придбання) інших об'єктів | 3122 | | | 0 | | | |
| Капітальний ремонт | 3130 | 0 | 0 | 0 | | | |
| Капітальний ремонт житлового фонду (приміщень) | 3131 | | | 0 | | | |
| Капітальний ремонт інших об’єктів | 3132 | | | 0 | | | |
| Реконструкція та реставрація | 3140 | 0 | 0 | 0 | | | |
| Реконструкція житлового фонду (приміщень) | 3141 | | | 0 | | | |
| Реконструкція та реставрація інших об'єктів | 3142 | | | 0 | | | |
| Реставрація пам'яток культури, історії та архітектури | 3143 | | | 0 | | | |
| Створення державних запасів і резервів | 3150 | | | 0 | | | |
| Придбання землі і нематеріальних активів | 3160 | | | 0 | | | |
| Капітальні трансферти | 3200 | 0 | 0 | 0 | | | |
| Капітальні трансферти підприємствам (установам, організаціям) | 3210 | | | 0 | | | |
| Капітальні трансферти органам державного управління інших рівнів | 3220 | | | 0 | | | |
| Капітальні трансферти урядам зарубіжних країн та міжнародним організаціям | 3230 | | | 0 | | | |
| Капітальні трансферти населенню | 3240 | | | 0 | | | |
| Надання внутрішніх кредитів | 4110 | 0 | 0 | 0 | | | |
| Надання кредитів органам державного управління інших рівнів | 4111 | | | 0 | | | |
| Надання кредитів підприємствам, установам, організаціям | 4112 | | | 0 | | | |
| Надання інших внутрішніх кредитів | 4113 | | | 0 | | | |
| Надання зовнішніх кредитів | 4210 | | | 0 | | | |
| Нерозподілені видатки | 9000 | | | 0 | | | |
| | | | | | | | |
| Керівник | | | Л.М. Багнич | | | |
| | (підпис) | (ініціали і прізвище) | | | |
| Керівник бухгалтерської служби / начальник планово-фінансового підрозділу | | | О.В. Омелян | | | |
| | (підпис) | (ініціали і прізвище) | | | |
| 03 січня 2018 р. | | | | | | | |
| (число, місяць, рік) | | | | | | | |
| М.П.*** | | | | | | | |
| ** Сума проставляється за кодом відповідно до класифікації кредитування бюджету та не враховується у рядку "НАДХОДЖЕННЯ - усього" | | | |
| *** Заповнюється розпорядниками нижчого рівня, крім головних розпорядників та національних вищих навчальних закладів, яким безпосередньо встановлені призначення у державному бюджеті. | | | |
| | | | | | | | |
| ПОГОДЖЕНО: | | | | | | |
| Керівник первинної профспілкової організації | | | | | | | |
| _________________________Л.М. Перетятько | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
